师生互动创意写作课的趣味尝试

在一次别开生面的创意写作课上，李老师以一种幽默且生动的方式激发了学生们对写作的兴趣。她带着一篮新鲜的草莓走进教室，将课堂氛围从严肃转为轻松愉快。李老师首先提议：“同学们，今天我们要用一种特别的方式来体验创作的乐趣——请每个人挑选一颗草莓，然后通过观察它的颜色、形状、气味和口感，写下一段关于‘草莓’的文字。”

为了增加趣味性，李老师还补充了一个“小挑战”：谁能写出最生动的文字，就可以让其他同学品尝自己的草莓！这一提议立刻点燃了学生的热情。有的学生仔细描绘草莓表面的纹理，有的则将它比作夏日的阳光，还有人赋予草莓独特的生命故事。短短二十分钟内，原本单调的写作任务变成了充满欢声笑语的游戏。

这次活动不仅锻炼了学生的观察能力与表达技巧，更让他们意识到，写作并非枯燥乏味的过程，而是一场探索自我与世界的奇妙旅程。正如李老师总结时所说：“生活中的每一个细节都可以成为灵感之源，只要我们用心去感受。”