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乐作文500字六年级

导读 ——童年的色彩在六年级的课堂上,我第一次接触到“乐作文”。它不像传统的作文课那样严肃,而是充满了欢声笑语和创意。老师让我们用五彩斑...

——童年的色彩

在六年级的课堂上,我第一次接触到“乐作文”。它不像传统的作文课那样严肃,而是充满了欢声笑语和创意。老师让我们用五彩斑斓的画笔描绘生活中的点滴,用文字记录下那些让人会心一笑的小瞬间。

那天,我写下了一只调皮的小狗如何偷吃厨房里的鱼,又如何被妈妈发现后狼狈逃跑的情景。写完后,我忍不住笑了出来,仿佛又回到了那个阳光明媚的午后。同学们也纷纷分享了自己的故事,有的是关于弟弟妹妹的恶作剧,有的是关于邻居奶奶送来的温暖糕点。每一句话都那么真实,每一个场景都那么生动。

通过乐作文,我发现写作其实可以是一件轻松愉快的事情。它让我学会观察生活,珍惜身边的人和事。从此,我的作文本不再只是冷冰冰的文字堆砌,而是一幅幅有温度的画面,一段段鲜活的记忆。